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你好！
随秘要搜检了，别忘好好温习作文。之前我共享了三四五六年事上册期末作文温习当作和例文教会，淌若你没看过，可以点开下方畅通查阅：
【三四五六·上】期末作文温习大全来了！
今天，共享3种高分作文的起首当作，但愿对你有匡助。
（1）环境描述
写东谈主记事的著作，可以描述事件发生时的环境。这么，不仅能冲破浅易的“六因素”写法，同期还能起到映衬东谈主物容颜的作用。
比如：
《有你，真好》这篇作文淌若写的是发生在学校的一件事。起首未必就能这么写：
风中的蔷薇花，轻轻摇曳；四月的蓝天白云，好意思得像一卷水洗过的绸，一尘不染；霸道的鸟儿，忽高忽低掠过操场的上空，解放开心。
下文不管何如写，独一围绕“有你，真好”这一主题，齐无谓惦念不对适。这么的起首，不仅好意思，并且全能。
你可以试试。
（2）对话描述
波多野结衣在线观看小学阶段的大考，未必率离不开写东谈主记事、写景状物。既然如斯，写东谈主记事，或者写景状物，是不是齐可以筹议“对话描述”？让你的作文起首“先声夺东谈主”，激励他东谈主的阅读酷好酷好。
举个例子。作文题是《“叨唠”的姆妈》，写一件我方和姆妈之间的事，通过这件事显明了姆妈的“叨唠”亦然一种和睦。它的起首，未必可以这么写：
“齐几点了？还不去看书？”
厨房传来一声狮子吼。
“再看一忽儿。”我的倡导像是被屏幕粘住了，一刻也舍不得离开。
“看一忽儿，就会再看一会，卜昼卜夜。”老妈运行叨唠。
哎！真够烦东谈主的，老妈呀，你啥技能才会不叨唠？我忍不住喊了一句：“别说了，我这就去看书！”
你看，这个起首收拢“我”和姆妈的一次对话，引出“叨唠”，画面感很强，著作充满生存气味。
淌若你要写我方和他东谈主之间发生的一件事，就可以使用这一起首当作；淌若是写景状物的著作，可以通过联想，写一写东谈主与景物或者景物与景物之间的对话，遵循也可以。
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（3）诈欺排比
科场作文，起首最佳能短暂蛊惑教师的重视力，让他认为你的文笔可以，写法也卓尔不群。何如作念到？不妨试试排比起首。
比如，你的作文题目是《我的家》，起首未必就可以这么写：
家，是我心中最好意思的太阳，遭受暗澹和清冷，它齐能给我和睦和光明；家，是我心中长长的风筝线，走到海角海角齐能把我紧紧顾忌；家，是我心中褭褭的炊烟，长到多盛大忘不了母亲下厨作念的菜，那是最佳吃的滋味。
写排比句，要悉力幸免不达时宜，多用我方的感受和念念考写出簇新的道理。另外，下文也可以按照排比句的不同方面伸开，便捷构念念，有意于著作结构紧凑。
今天的共享对你有启发吗？
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